Pedagogia presencial - TCC Graduação : [190] Página de inicio de la colección

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O Curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de profissionais da educação para atuação nos campos de Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Gestão de Processos Educacionais.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Tipo
30-ene-2026A docência especializada como apoio à inclusão escolar: (re) definições normativas e práticas em duas redes de ensinoSantos, Carla Sampaio dosTrabalho de Formação Docente
30-ene-2026O desenho universal para a aprendizagem como suporte à alfabetização de estudantes com TEA: uma análise do acompanhamento pedagógico e da equidadeCarvalho, Marta Cristina da SilvaTrabalho de Formação Docente
26-ene-2026Proposta para implantação da educação bilíngue para surdos em Juiz de Fora-MGAraujo, Mirella de Oliveira PenaTrabalho de Formação Docente
28-ene-2026A educação especial inclusiva no colégio de aplicação João XXIII da UFJF: uma análise de documentos com perspectiva histórica Paula, Daniel José deTrabalho de Formação Docente
26-ene-2026Entre o luto e a inclusão: desafios e caminhos da parceria familiar: escola no contexto da deficiênciaSilva, Quézia Maria daTrabalho de Formação Docente
26-ene-2026Construindo pontes: um relato de experiência sobre a articulação entre AEE, ensino comum e famíliaVerdeiro, Jardele CivineliTrabalho de Formação Docente
30-ene-2026Família e escola na educação especial inclusiva: reflexões a partir de um relato de experiênciaRosa, Taís IgnácioTrabalho de Formação Docente
27-ene-2026Atendimento educacional especializado (AEE): interseções entre legislação e prática pedagógica em uma perspectiva inclusivaPaixão, Leiliane Aparecida GonçalvesTrabalho de Formação Docente
30-ene-2026Estratégias pedagógicas e desafios para a inclusão escolar no ensino regularNeves, Mônica Cardoso dos SantosTrabalho de Formação Docente
19-ene-2026Quando uma vida encontra a outra: exercícios de docência e afetos partilhadosOliveira, Anna Clara Assis deTrabalho de Conclusão de Curso
26-ene-2026Muito além das quatro paredes: a escola como lugar de afetividade e pertencimento em sua espacialidadeSouza, Isabela Damasceno Franck deTrabalho de Conclusão de Curso
26-ene-2026Da insegurança à reflexão: a (Re)construção da prática do especialista em educação básica na perspectiva da educação InclusivaSantos, Maria Aparecida dosTrabalho de Formação Docente
20-ago-2025Acolhimento e respeito às individualidades: estratégias e livros de literatura infantilRosa, Rebecca NazarethTrabalho de Conclusão de Curso
19-ene-2026O amor, a educação e outras poesias: um relato de formaçãoBarros, Letícia Santos Antunes deTrabalho de Conclusão de Curso
19-ene-2026Temas sensíveis na Literatura para as Infâncias: análise de obras literárias que abordam a morte e o lutoSilva, Jennifer de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
21-ene-2026Educação de jovens e adultos e os sentimentos da escolarização tardiaMalinconico, Anna Clara Saramella MartinsTrabalho de Conclusão de Curso
22-ene-2026A politica nacional de alfabetização no Brasil (2019-2022): um "tempo de desaprender"Oliveira, Maria Clara Maximiano deTrabalho de Conclusão de Curso
21-ene-2026Educação de jovens e adultos e os sentimentos da escolarização tardiaMalinconico, Anna Clara Saramella MartinsTrabalho de Conclusão de Curso
30-ago-2025Fracasso escolar na matemática: compreendendo as raízes do problema a partir de uma revisão de literaturaCaputt, Mariana AlmeidaTrabalho de Conclusão de Curso
14-ago-2025Jogos e brincadeiras no processo de ensino e aprendizagem de matemática na educação infantilHeider, Lorena NogueiraTrabalho de Conclusão de Curso
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