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dc.contributor.advisor1Souza, Maria Zélia Maia de-
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dc.contributor.referee1Moreira, Ana Rosa Picanço-
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dc.creatorMuller, Ana Carolina-
dc.creator.Latteshttps://lattes.cnpq.br/pt_BR
dc.date.accessioned2026-09-11T11:53:47Z-
dc.date.available2026-08-25-
dc.date.available2026-09-11T11:53:47Z-
dc.date.issued2026-07-22-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/21247-
dc.description.abstract-pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho apresenta um memorial formativo de caráter autobiográfico que tem como objetivo refletir sobre as influências das trajetórias familiares, escolares, acadêmicas e profissionais na constituição da identidade docente. Fundamentado em autores como Michel Foucault, Jorge Larrosa, Miguel Arroyo, Paulo Freire, António Nóvoa e Elizeu Clementino de Souza, o estudo compreende a formação humana como um processo contínuo, marcado pelas experiências, pelos vínculos e pelas relações estabelecidas ao longo da vida. A pesquisa, de natureza qualitativa, utiliza a narrativa autobiográfica como percurso metodológico, articulando memória, experiência e referenciais teóricos para analisar diferentes contextos educativos vivenciados pela autora. São abordadas as experiências na educação básica, com destaque para a educação integral desenvolvida na Escola Municipal José Calil Ahouagi, as rupturas percebidas no ensino médio, a formação no curso de Pedagogia da Universidade Federal de Juiz de Fora, o retorno à escola como estagiária e a atuação profissional no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI). As reflexões evidenciam que a formação docente extrapola os limites da sala de aula, sendo constituída por experiências que envolvem acolhimento, pertencimento, cultura, gestão educacional e trabalho. Conclui-se que a identidade profissional do educador é permanentemente construída por meio das experiências vividas, reafirmando a importância de uma educação comprometida com a formação humana, a escuta, o diálogo e o reconhecimento das singularidades dos sujeitos.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFJFpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/*
dc.subjectFormação docentept_BR
dc.subjectMemorial formativopt_BR
dc.subjectNarrativa autobiográficapt_BR
dc.subjectExperiênciapt_BR
dc.subjectEducação integralpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanas - Educaçãopt_BR
dc.titleEntre duas realidades: trajetórias de vida e suas influências na formação escolarpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
Appears in Collections:Pedagogia presencial - TCC Graduação

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