https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/18542
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Clase: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título : | Cadê o rato? oficina de alfabetização na prática |
Autor(es): | Peters, Danielle Gonçalves |
Orientador: | Magalhães, Luciane Manera |
Miembros Examinadores: | Araújo, Rita de Cássia Barros de Freitas |
Resumo: | No presente trabalho, apresento a elaboração e aplicação do recurso didático “Cadê o rato? Oficina de Alfabetização na prática”, criado por mim, com o objetivo de favorecer a alfabetização e o letramento de crianças de 4 e 5 anos, do 2º período, da Educação Infantil. O referido recurso é composto por atividades práticas e impressas construídas a partir do livro “Cadê o rato?”, de Mary França e Lucas França. O livro literário é utilizado, neste trabalho, enquanto suporte para a alfabetização e letramento, de forma a propiciar um processo de aprendizado significativo e prazeroso para as crianças. Na primeira parte do trabalho, apresento uma breve fundamentação teórica que orientou minhas escolhas na elaboração do material. Dentre os autores que recorri estão Magda Soares, Paulo Freire, Ana Carolina Perrusi Brandão, Luciane Manera Magalhães e Marlene Carvalho. Na segunda parte, apresento os materiais práticos construídos e as etapas de aplicação na escola, dia a dia, com as respectivas atividades de sistematização do conhecimento. Finalmente, nas considerações finais, argumento sobre a importância de os professores produzirem o seu próprio material didático. |
Resumen : | - |
Palabras clave : | Alfabetização educação infantil Livro literário Material didático Educação infantil |
CNPq: | Educação |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editorial : | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
Sigla de la Instituición: | UFJF |
Departamento: | Faculdade de Educação |
Clase de Acesso: | Acesso Aberto |
Licenças Creative Commons: | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ |
URI : | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/18542 |
Fecha de publicación : | 13-mar-2025 |
Aparece en las colecciones: | Pedagogia presencial - TCC Graduação |
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