https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/20124| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| leticiasantosantunesdebarros.pdf | 17.82 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor1 | Rocha, Juliano Guerra | - |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1944535179478135 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Campelo, Rita de Cassia Pimenta de Araújo | - |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3807644912805450 | pt_BR |
| dc.contributor.referee2 | Alvim, Yara Cristina | - |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/0175769753186807 | pt_BR |
| dc.creator | Barros, Letícia Santos Antunes de | - |
| dc.creator.Lattes | - | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2026-01-30T16:42:53Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-19 | - |
| dc.date.available | 2026-01-30T16:42:53Z | - |
| dc.date.issued | 2026-01-19 | - |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/20124 | - |
| dc.description.abstract | - | pt_BR |
| dc.description.resumo | O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como objetivo explorar as potencialidades de articulação entre textos visuais e verbais para a escrita de narrativas sobre experiências formativas docentes. A pesquisa desenvolveu-se como um relato de formação, construído ao longo da trajetória acadêmica e das experiências de estágio em contextos escolares, a partir das quais emergiram reflexões sobre a infância, as relações humanas, a afetividade e as vivências nos espaços educativos. Fundamentado nas contribuições de bell hooks e Paulo Freire, bem como inspirado na literatura e na música brasileiras, o trabalho tensiona os limites da escrita acadêmica tradicional ao reconhecer a arte e a literatura como modos legítimos de produção de conhecimento. Nesse percurso, o livro Berço-mar configura-se como produto do TCC, reunindo textos literários e colagens manuais que dialogam com as experiências formativas vividas, evidenciando a potência da criação artística como dispositivo de reflexão, cuidado e humanização na formação de professores e professoras. | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Educação | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFJF | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Amor | pt_BR |
| dc.subject | Arte | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Formação docente | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | Educação | pt_BR |
| dc.title | O amor, a educação e outras poesias: um relato de formação | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
| Aparece en las colecciones: | Pedagogia presencial - TCC Graduação | |
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