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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/20947Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| ingridvitóriadesouzamoura.pdf | 172.34 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Desenvolvimento motor de bebês na primeiríssima infância: um olhar pedagógico em contexto não escolar Juiz de Fora-Mg 2026 |
| Autor(es): | Moura, Ingrid Vitória de Souza |
| Primeiro Orientador: | Santos, Núbia Aparecida Schaper |
| Membro da banca: | Santos, Mayanna Auxiliadora Martins |
| Resumo: | O presente trabalho teve como objetivo analisar como as práticas psicomotoras em contexto não escolar auxiliam o desenvolvimento integral de bebês na primeira infância. Para isso, foi realizada uma pesquisa qualitativa, baseada em revisão bibliográfica, análise de documentos normativos e pesquisa de campo. O estudo envolveu observação participante e anotações em um diário de campo na instituição DesenvolVi, Centro de Desenvolvimento Infantil, em Juiz de Fora/MG. Os resultados mostraram que as práticas psicomotoras contribuem para o desenvolvimento integrado, por meio de experiências de movimento, exploração, interação e descoberta, sempre respeitando o ritmo e as necessidades de cada bebê. Também foi possível notar que o desenvolvimento infantil acontece de forma integrada, incluindo aspectos motores, sensoriais, cognitivos, afetivos e sociais. Esse processo é ainda mais fortalecido com o apoio dos adultos e a participação das famílias. Portanto, podemos concluir que as práticas psicomotoras favorecem o desenvolvimento integral dos bebês e destacam a importância de experiências pedagógicas planejadas, além de uma abordagem educativa em espaços não escolares voltados à primeira infância. |
| Abstract: | - |
| Palavras-chave: | Primeira infância Bebês Desenvolvimento motor Psicomotricidade Espaço não escolar |
| CNPq: | Educação |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
| Sigla da Instituição: | UFJF |
| Departamento: | Faculdade de Educação |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil |
| Licenças Creative Commons: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ |
| URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/20947 |
| Data do documento: | 20-Jul-2026 |
| Aparece nas coleções: | Pedagogia presencial - TCC Graduação |
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