Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/20949
Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
ludimilaregoazara.pdf11.12 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Mistério no alfabeto: uma proposta literária na alfabetização
Autor(es): Azara, Ludimila Rego
Primeiro Orientador: Rocha, Juliano Guerra
Membro da banca: Carneiro, Reginaldo Fernando
Resumo: Este Trabalho de Conclusão de Curso aborda a importância da literatura infantil nos processos de alfabetização e de formação de leitores. A pesquisa partiu da seguinte problemática: “quais são as potencialidades da literatura infantil no processo de alfabetização?” Como objetivo geral, buscou-se analisar as potencialidades da literatura infantil na alfabetização, tomando como princípio reflexivo as minhas próprias vivências como leitora e o processo de criação de uma proposta literária, um livro infantil. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de caráter bibliográfico, fundamentada em autores que discutem literatura infantil, mediação de leitura e alfabetização: Cecilia Bajour (2012), Emilia Ferreiro e Ana Teberosky (1999), Emilia Ferreiro (2011; 2015), María Teresa Andruetto (2012), Magda Soares (2006; 2011; 2016; 2020), Teresa Colomer et al. (2024) e Yolanda Reyes (2021), dentre outros. A partir desses referenciais teóricos, foi elaborado o livro infantil “Mistério no Alfabeto”, concebido como um material que favorece a alfabetização ao promover o reconhecimento das letras e estimular a leitura em um contexto lúdico e significativo, respeitando a “função estética” da literatura infantil.
Abstract: -
Palavras-chave: Alfabetização
Letras do alfabeto
Literatura infantil
CNPq: Educação
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Sigla da Instituição: UFJF
Departamento: Faculdade de Educação
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
Licenças Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/20949
Data do documento: 15-Jul-2026
Aparece nas coleções:Pedagogia presencial - TCC Graduação



Este item está licenciado sob uma Licença Creative Commons Creative Commons