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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/3605Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| jesusnazarenomartinsdias.pdf | 1.86 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
| Clase: | Dissertação |
| Título : | Educação financeira escolar: a noção de juros |
| Autor(es): | Dias, Jesus Nazareno Martins |
| Orientador: | Silva, Amarildo Melchiades da |
| Miembros Examinadores: | Oliveira, Viviane Cristina Almada de |
| Miembros Examinadores: | Escher, Marco Antônio |
| Resumo: | A presente pesquisa propõe investigar a elaboração de um conjunto de tarefas referenciadas teoricamente, para introduzir a noção de juros para estudantes do Ensino Fundamental como parte do processo de educá-los financeiramente. A investigação se caracteriza por uma abordagem qualitativa. A leitura da produção de significados dos sujeitos de pesquisa e a produção das tarefas serão referenciadas teoricamente pelo Modelo dos Campos Semânticos proposto por Lins (1999). As tarefas a serem elaboradas farão parte de uma proposta de currículo de Educação Financeira inserida na atual estrutura curricular do ensino fundamental e darão origem a um produto educacional direcionado a professores e alunos da educação básica. |
| Resumen : | This present study proposes to investigate the elaboration of a set of tasks theoretically referenced to introduce a notion of interest to students of elementary school as part of the process of educating them financially. The investigation is characterized by a qualitative approach. The production reading of meanings the subjects of research and tasks production are theoretically referenced by Semantic Fields Model proposed by Lins (1999). The tasks to be elaborated will be part of a Financial Education curriculum proposal inserted into the current curriculum of the elementary school and will give origin to an educational product targeted to teachers and students of basic education. |
| Palabras clave : | Educação Matemática Educação financeira escolar A noção de juros Produção de significados Ensino fundamental The Notion of Interest Production Task Meanings of production Financial Education Elementary school |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editorial : | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
| Sigla de la Instituición: | UFJF |
| Departamento: | ICE – Instituto de Ciências Exatas |
| Programa: | Programa de Pós-graduação em Educação Matemática |
| Clase de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI : | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/3605 |
| Fecha de publicación : | 9-feb-2015 |
| Aparece en las colecciones: | Mestrado Profissional em Educação Matemática (Dissertações) |
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