https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/9924
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | A contribuição do mapeamento de processos para a gestão do conhecimento: o caso da Progepe/UFJF |
Autor(es): | Oliveira, Bianca Agatha de Moura Carvalho |
Primeiro Orientador: | Ferreira, Victor Cláudio Paradela |
Membro da banca: | Costa, Débora Vargas Ferreira |
Membro da banca: | Kirchmair, Débora Magalhães |
Resumo: | Este trabalho apresenta um estudo da contribuição do mapeamento de processos para o aprimoramento da gestão do conhecimento da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas da Universidade Federal de Juiz de Fora - PROGEPE. Para tanto, foi realizado um estudo do projeto Mapeamento e Otimização de Processos adotado na Pró-Reitoria em questão e de como é feito o seu planejamento, execução e controle. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os integrantes do Escritório de Processos, órgão da universidade responsável pelo projeto em foco. Os resultados obtidos permitiram a identificação dos principais benefícios que o mapeamento de processos pode proporcionar, em especial para a gestão do conhecimento institucional. Partindo desses resultados, o trabalho discute de que forma a prática do mapeamento impacta a transmissão dos conhecimentos advindos das atividades no processo a todos os integrantes da organização. Concluiu-se, então, ser significativa essa contribuição, confirmando-se, assim, a relevância do projeto desenvolvido na PROGEPE. |
Abstract: | - |
Palavras-chave: | Mapeamento de processos Gestão do conhecimento Gestão universitária |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
Sigla da Instituição: | UFJF |
Departamento: | Faculdade de Administração e Ciências Contábeis |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/9924 |
Data do documento: | 22-Out-2018 |
Aparece nas coleções: | Administração - Campus JF - TCC Graduação |
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